Universitetet i Oslo lanserer nå en ny e-læring der studentene kan gå på virtuell besøk i et blodfull pakke med interaktivt oppslag. E-kurset er utviklet av MedXplore i Steinkjer og blir nå en del av universitetenes e-læringstilbud nasjonalt.
Gründeren Jan Helge Lillebo fra Steinkjer har utviklet e-plattform som nå har blitt undervurdert i medisin.
– Plutselig forsto jeg ting jeg bare pugget til eksamen for mange år siden, sier Karianne Svendsen ved seksjon for klinisk ernæring ved Universitetet i Oslo.
Den nye e-læringen har UiO lagt inn i universitetenes felles e-læringsportal. Portalen er blitt ekstra populær etter at pandemien satte inn, og særlig innen helsefaglig utdanning. I fjor fikk e-portalen 1,2 millioner treff innen feltet sykdomslære og sykdommer.
Undervisning som lek
Postdoktor Karianne Svendsen og professor Kjetil Retterstøl har vært med på å lage det nye e-læringskurset. Karianne Svendsen er selv forsker på kolesterol og hjerteinfarkt ved UiO. Hun er full av lovord.
– Mange har hørt om åreforkalkning og kolesterol. Men det er en komplisert prosess. MedXplores metode gjør kompliserte medisinske sammenhenger lettere å forstå. Her har vi en mulighet til å fornye kunnskapsformidlingen, sier Svendsen.
– Med å kombinere 360-scener med animasjoner tar vi konkretiseringen og langt skritt videre: Studentene ser inn i den pulserende blodåra og kan følge med på hvordan blodlegemer og kolesterol beveger seg og påvirker andre. Studentene kan så gå videre og utforske hver komponent for seg.
En e-plattform i tiden
Jan Helge Lillebo i MedXplore har hentet inspirasjon fra de unges spillverden, der nysgjerrighet og belønning driver spilleren videre.
– Dette er en teknologi som krever en aktiv holdning. Brukeren kan ikke være passiv, men må selv gjøre noe, og kan ikke se videre. Systemet i seg selv trigger engasjement. Å velge seg videre gir belønning, i form av mer læring og innsikt, poengterer Lillebo.
Ta et virtuelt besøk i blodåren
De fleste av oss har ingen visuell opplevelse av hvordan og blodåre med sine partikler ser ut. Nå kan du gå på et digitalt besøk i en blodåre . Den medisinske visningen er laget av MedXplore i nært samarbeid med professor Kjetil Retterstøl og postdoktor Karianne Svendsen.
Gameifisering
Svendsen kaller det nye en form for gameifisering av undervisningen, en innlæring som hun tror passer de unge.
– Jeg vil tro de unge liker det. Det er nytt, de får lyst til å velge. Læringen blir mer levende, sier hun.
Professor Kjetil Retterstøl ved Universitetet i Oslo sier at de ennå ikke har tatt metoden aktivt i bruk. Men den skal nå testes ut på studenter.
– Vi har skjønt, etter disse koronatider, hvor viktig det er å ha andre undervisningsalternativer enn den vanlige undervisningen ansikt til ansikt og med tavle. Å lage kurs som studentene kan ta hjemmefra vil være viktig i fremtiden.
– Og de unge er glad i spill. De liker å knytte seg rundt på skjermen, og de liker at det gjemmer seg historier og utfordringer i dette spillet. Spillteknologi kan være bra for å fange interesser. Og for å lære må man ha nettopp fokus og interesse.
– For meg personlig blir det for mye hulter til bulter, men hvis den nye metoden stimulerer interesser til de unge er det bra.
– Medisinstudiet blir som en lek?
– Det kan være målet, poengterer Kjetil Retterstøl.
FAKTA
Universitetet i Oslo, Seksjon for klinisk ernæring
- Seksjon for klinisk ernæring består av kliniske ernæringsfysiologer som behandler inneliggende pasienter, Ernæringspoliklinikken til poliklinisk ernæringsbehandling og en Nasjonal kompetansetjeneste for sykdomsrelatert underernæring.
- Seksjonen gir vitenskapelig basert ernæringsbehandling og kostveiledning til inneliggende og polikliniske pasienter etter henvisning fra lege.
MedXplore AS
- Har siden 2005 laget medisinske informasjonsfilmer i samarbeid med UiO.
- Jan Helge Lillebo, som er selskapets gründer, var en av de første i Europa med lansering av e-læring på 90-tallet
- Den nye plattformen 360PowerView er godkjent som et innovasjonsprosjekt med støtte fra Innovasjon Norge.
360PowerView
Den nye plattformen er utviklet for å skape aktive scener av 360-bilder. Det gjør det mulig å utforske omgivelser i 360 graderere som kan hentes fra 3D -modeller og fotoopptak med 360 kamera.
Plattformen gjør 360 visninger om til interaktive flater med oppslag i form av bilder, tekst, lyd og video. Det skaper interesse og lyst til å utforske. En gameifisering i form av at du får lyst å gå på oppdagelsestur og klikke for å se og forstå.